岁启新章通辽pvc排水管专用胶水，研途启航。为扎实进教育科研赋能课堂教学改革，2026年1月7日下午，2026年广东省教育科研规划课题开题报告会在惠州市惠城区德威江誉诚小学阶梯课室召开。惠城区6项省课题组成员及学校教师代表共赴这场科研盛宴。 广东省“粤派名师”数学学科工作坊主持人、惠州市小学白鹭湖分校校长刘佩妍主持的“AI赋能小学低年数学课堂情境教学的实践研究”课题组也参加了这次开题报告会。惠州市教育科学研究院师训部主任、音乐教研员恒、惠城区教师发展中心主任李紫婷、惠城区教师发展中心科规部部长叶建均、惠城区教师发展中心培训部部长姜陈、惠城区教师发展中心培训部物理教研员谢建庄、惠城区惠泽学校工会主席董开基等6位莅临现场进行课题论证与指，由姜陈部长主持本次会议。（照）

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       会议伊始，姜部长介绍了与会的组评委及学校，并宣读了参加本次课题开题的课题项目。惠城区德威江誉诚小学书记、校长邱敬慧发表致辞。随后，6位课题主持人依次登台汇报，评审组分别对6项课题逐进行点评与业指。

       工作坊主持人、课题“AI赋能小学低年数学课堂情境教学的实践研究”主持人刘佩妍校长代表课题组作开题报告，她凭借 AI 赋能课堂教学的前沿研究视角通辽pvc排水管专用胶水，围绕当前教育教学的热点、难点问题进行入阐释，赢得了与会的度认可与度业指。他们致认为，该课题选题契教育数字化转型向，研究意义远、实践价值突出，pvc管道管件胶且课题研究案完整、可行强，成果值得期待。同时，们对该课题就研究过程中可能遇到的难点问题进行预判，给出了切实可行的指案。

       评审组组长叶建均部长为本次开题报告会作总结讲话，强调教育科研需锚定持续、度、创新、真实四大核心，聚焦教学实际动研究成果落地；并指出课题研究要提炼可复制、可广的实践模式，为区域教育质量发展注入科研动能。会后、与课题组成员影留念。

       此次工作坊省课题的成功开题，标志着工作坊在数智教育域迈出系统化、科学化探索的关键步。未来，课题团队将以此次开题为新起点，扎实进课题研究工作，以严谨务实的科研态度、精益求精的探索精耕课题研究，力求形成批有度、有温度、可广的研究成果，让科研之花绽放在教学线，为区域教育教学改革与发展注入强劲科研动力。

撰稿、供图：工作坊

审核：刘佩妍、罗耿武